الاذاعة

 ماهية الاذاعة 

•     نشاة الاذاعة
•     تعريف الاذاعة
•     مميزات الاذاغة

 

دور الاذاعة

•     دور الاذاعة في مجتمع
•     دور الاذاعة في المدرسة

 

عناصر الإنتاج الإذاعي

•     الصوت
•     الكلمة المنطوقة

 

مظاهر التكنولوجيا في الاذاعة

•      اللاقمار الصناعية
•      التفاعل التلفزيوني 

نشاة الاذاعة

 لا تزال أصول الراديو محل نقاش ، حيث يوجد بعض الخلاف حول من اخترعه وجمعه أولاً ، ولكن في عام 1893 م كشف المخترع نيكولاي تسلا عن راديو لاسلكي في سانت لويس. ومع ذلك ، غالبًا ما يُنسب اختراع الراديو إلى Guglielmo Marconi ، الذي حصل في عام 1896 على أول براءة اختراع للتلغراف اللاسلكي ، مما يضمن مكانه في تاريخ الراديو. وبعد أربع سنوات ، حصل تسلا على براءة اختراعه الخاصة: راديو في الولايات المتحدة . كانت المحطة الإذاعية الأولى تسمى KADA وتم إطلاقها في 2 نوفمبر 1920.

. ظهور الاذاعة في العالم يرجع ظهور الراديو في العالم إلى استخدام الموجات القصيرة. القدرة على الوصول إلى مسافات طويلة واكتشاف الموجات القصيرة ، وهي ثورة علمية كبرى في مجال الاتصالات ، نُسبت إلى العديد من العلماء بما في ذلك "ماكس ويل" الذين أثبتوا وجود الكهرومغناطيسية أو الموجات الراديوية. في عام 1867 ، يُنسب الفضل إلى "هنري جاكسون" و "جاليليو ماركوني" الإيطالي و "توماس إديسون" في إنشاء الأطوال الموجية اللازمة للإرسال على الموجة القصيرة ، لكن عالم الطبيعة الألماني "هينريش هيرتز" كان الأول. في عام 1888 ، أجرى بحثًا لاسلكيًا وأجرى تجارب الموجة القصيرة لأول مرة لأنه أكد أن التيارات الكهربائية تنتج موجات يمكنها السفر عبر الفضاء بسرعة الضوء دون استخدام الأسلاك.

 عند الحديث عن ظهور الراديو في العالم ، تجدر الإشارة إلى الاستخدامات العسكرية العديدة للاتصالات اللاسلكية خلال الحرب العالمية الأولى ، فضلاً عن استخدامها التجاري في سياق الملاحة من سفينة إلى أخرى. ثم بدأت التجارب ببث البرامج الإذاعية في الولايات المتحدة وأماكن أخرى ، حتى ظهرت أولى المحطات الإذاعية في أمريكا عام 1920 م ، وبثت برامج منتظمة استمرت طوال اليوم ، تلتها محطات إذاعية في أوروبا وحول العالم ، وتبعتها محطات أخرى ، و تنتمي معظم محطات الراديو لأصحاب المصانع المتخصصين في صناعة أجهزة الاستقبال.

      عالم الفيزياء الإيطالي جاليليو ماركوني مسؤول عن ظهور واختراع الراديو في العالم. كان Galileo Marconi هو الأول في تاريخ الاتصالات اللاسلكية باستخدام موجات Hertzian على مسافة 400 متر في عام 1896 م ، تليها 2000 متر ، و 46 كم في عام 1899 وأكبر انتصار في عام 1901 نقل موجات الراديو عبر المحيط الأطلسي بين نيوفاوندلاند وكونور. . على مسافة 3200 كيلومتر بينهما ، بدأ ماركوني الإرسال اللاسلكي. من منزله في عام 1921 م ، تم التوصل إلى اتفاق مع البريد البريطاني لتشغيل نظام البث الإذاعي عبر البي بي سي ، وكان أول بث لماركوني نقلًا لحفل موسيقي في لندن ، وتشير مصادر أخرى إلى أن البث الأول كان هو البث القادم. نتائج الانتخابات الأمريكية من محطة نيويورك

    في عام 1923 م ، كان يستمع أكثر من مليون شخص سنويًا إلى البرامج التي تُذاع

 من قاعات الموسيقى والملاعب الرياضية والمسارح ، ولكن مع انتشار محطات الراديو

 المحمولة جواً ، نما التداخل بينها وبدأ يحدث. في عام 1927 ، صدر قانون البث ،

 والذي تم بموجبه إنشاء لجنة البث ، والتي كانت مهمتها تنظيم الاضطرابات الإذاعية.

 وسع قانون الاتصالات الفيدرالي لعام 1934 نطاق قانون عام 1927 م.

تعريف الاذاعة 

هو شعاع مغناطيسي بتردد 300 ميجاهرتز أو أقل وطول موجي 1 متر أو أكثر ، ينقل ويستقبل الموجات الكهرومغناطيسية في نطاق معين ويحولها إلى أصوات يمكن أن يسمعها الجمهور مثل الأخبار والبرامج والموسيقى ، إلخ. الراديو يسمى أيضًا الراديو.

 التعريف اللغوي 

من مفهوم الإذاعة الإذاعة اسم مشتق من الفعل ” أذاع”، ” يذيع”، ” إذاعا ” وتعني:”الإشاعة”، بمعنى النشر العام، وذيوع ما يقال

حتى أن العرب قديما يصفون الرجل الذي لايكتم السر انه رجل ” مذياع

مميزات الاذاعة

يتمتع الراديو بالعديد من المزايا مثل:

1. سعر منخفض. لا تحتاج للكهرباء إذا كان لديك راديو يعمل بالبطارية
2. طريقة بسيطة للترفيه. يمكن لأي شخص امتلاكها.
3.  سهولة الاستعمال. مصدر مثالي
4. تقليل عدد المعلمين والمدربين اللازمين لإنشاء البرامج وتقديمها.
5. يمكن بث البرامج المتزامنة للمستمعين في مناطق جغرافية مختلفة.
6. يمكن إعادة بث البرنامج عدة مرات كما تريد.
7. لا يلزم معرفة مسبقة بقواعد القراءة والكتابة لمواصلة الاستماع إلى البرنامج.
8. وفر المال على التعليم
9. يلعب البث الصوتي وظيفة مهمة في مجال التدريس والتعلم حيث يمكنه إنشاء علاقة ثنائية الاتجاه مع المعلم.

دور الاذاعة 

دور الاذاعة في مجتمع

لعبت الإذاعة دورًا رئيسيًا في التثقيف والإصلاح الاجتماعي والقضاء على الأمية وقول الحقيقة التي يعاني منها الكثير ، وحماية أفراد المجتمع من التيارات الفكرية المدمرة ، مما يمنح الأفراد فرصة الاستقلال. قم بتشكيل الاتجاه الصحيح الخاص بك: هناك قدر معين من المعلومات التي يجب تقديمها.للمستمعين اعتبارات سياسية واجتماعية ، وما يخدم المصلحة العليا وخدمة المجتمع.

قوم دورها هنا على دمج القيم والعادات والتقاليد الصحية والمفيدة للمجتمع ككل ، وتقوم الإذاعة بالتواصل والتعريف بهذه العادات والتقاليد خارج الحدود السياسية والجغرافية. زيادة قيمة هذا المجتمع. يحل الراديو المشكلات الاجتماعية السائدة والاختلافات في المجتمع لصالح الأفراد والمجتمع.

 دور الاذاعة في مدرسة 

 غالبًا ما تفتح إذاعات المدارس بقراءة سور من القرآن الكريم وبعض الأحاديث النبوية

 السامية ، مما يزيد من ارتباط الطالب بالقرآن الكريم والسنة النبوية.

 يزود الطلاب بالكثير من المعلومات ذات الفائدة السريعة من خلال الفقرات الثقافية

 المتنوعة الموجودة في الإذاعة المدرسية.

 تحفيز الطلاب على البحث والتطوير ، لأن تقديم البرنامج على الراديو المدرسي هو

 عمل الطالب وكل الفقرات التي يحتويها تستهدفهم أيضًا. يظهر الاختلاف عن باقي

 الفقرة.

 ربط الطلاب بالواقع المحلي ، حيث يجب أن تحتوي الإذاعة المدرسية على العديد من

 الفقرات الواقعية التي تنقل أخبار العالم الحقيقي

توثيق العلاقات مع الطلاب وبعض المعلمين الذين يحاولون تقديم المشورة للطلاب من خلال راديو المدرسة.

تحفيز الطلاب على التحلي بالصبر والتركيز في دروسهم والإبداع في الأنشطة المختلفة حيث يكرم أحد أقسام الإذاعة المدرسية الطلاب المتميزين أمام جميع طلاب المدارس.

يعزز شخصية الطالب من خلال تعريفه بالقراءة بصوت عالٍ ، وعدم الخوف من تقديم فقرة أمام الناس ، وإزالة التوتر والإحراج ، وقد يشمل أيضًا مسابقة يُعرض عليها الطلاب للحضور. يمكن أن تظهر أمام الطلاب في المدرسة وتعطيها. هذا يجعلك تفكر.

 علم طلابك الاستماع والاستفادة من المعلومات التي يسمعونها. شجع الطلاب على استخدام أوقات فراغهم بشكل مربح 

عناصر الإنتاج الإذاعي

الصوت

 صوت الراديو هو صوت ملائم للراديو ، وعند سماعه دون رؤية صوت المذيع ، فإن صوت المذيع يثير المشاعر والصور الذهنية التي تعتمد على تخيل المستمع اللاواعي لخصائص المتحدث ، وهناك احتمال. وما توحي به كلماته للخيال والتخيل الذهني ، تمامًا كما يخلق صوت الراديو بصمة سمعية دقيقة في ذهن المستمع ، مما يسمح للخيال المادي والمعنوي للمتحدث ومحتوى الرسالة بالدخول إلى النفس.  قد يكون الصوت المميز لمحطات الراديو ناتجًا عن حقيقة أن الحبال الصوتية أكثر مرونة. وهناك عدد من المذيعين لمعرفة سبب اختلاف مظهرهم ، حيث وجدوا أنهم يتحركون من خلال أفواههم وخارجها. ويخرجون من أنوفهم بدرجة أقل. ، ويتسم السبيل الصوتي الخاص بهم بالطريقة التي يتفاعلون بها مع الصوت لإحداث صدى ورنين ، مما يجعله مميزًا وعميقًا. وقد تم وصفه بطرق مختلفة بأنه عاطفي وقابل للتصديق. "

الكلمة المنطوقة 

اللغة المنطوقة هي المكون الأول والأساسي لأي إنتاج إذاعي ، ولكن يمكن التعبيرعن

 هذه اللغة بعدة أشكال مختلفة ومتنوعة: المقابلات ، والحوار ، والحديث ، والدراما ، وما

 إلى ذلك ، مصحوبة بسلسلة من المؤثرات الصوتية والموسيقى التصويرية والموسيقى

 التعبيرية. تزود. يمكن أن يكون مقطعًا يستخدم للتنقل بين المقطع السمعي والفقرات ،

 حيث يكون لدى الصحفي مصدر الصوت وما هو عليه ، بالإضافة إلى كل ما يتعلق به

 من حيث الرنين والصدى. مصدر صوت راديو CD. شريط تسجيل. مؤثرات صوتية.

 موسيقى. خطاب مباشر مباشر من قبل مضيف البرنامج أو المذيع على الهواء دون

 تسجيل الحلقة مسبقًا

 مظاهر التكنولوجيا في الاذاعة 

الاقمار الصناعية 

يمكن تعريف القمر الصناعي على أنه آلة اصطناعية يتم إطلاقها في الفضاء وتدور في

 مدار معين حول الأرض ، أو أي كائن آخر بداخله ، لأداء عدد من المهام. بالإضافة إلى

 التقاط صور للكواكب الأخرى ، والشمس ، والثقوب السوداء ، والمجرات البعيدة ، مثل

 التقاط صور للأرض تساعد علماء الأرصاد الجوية على التنبؤ بالطقس وتتبع الأعاصير

 ، يتم استخدام هذه الصور من قبل العلماء لتساعدنا على فهم أفضل للشمس. النظام

 والأرض. الفضاء  استخدام العديد من الأقمار الصناعية في مجال الاتصالات. هذا

 لإشارات البث لتشغيل أجهزة التلفزيون أو إجراء مكالمات هاتفية حول العالم ، كما هو

 مستخدم في نظام تحديد المواقع العالمي (GPS). بما أن لدينا مجموعة من أكثر من 20

 قمرا صناعيا لأداء هذه المهمة

التلفازيون التفاعلي 

 ظهور خدمات التلفزيون التفاعلي

(كبل) يوفر القدرة على التواصل مباشرة بين المستلم والمرسل في نفس الوقت ، مما

 يتيح الوصول إلى العديد من الخدمات مثل الخدمات المصرفية والطبية. يوفر هذا الكابل

 أكثر من 100 قناة تلفزيونية للمشاهدين لمشاهدتها. تم الحصول عليها مع التكنولوجيا

 المتقدمة. لم يؤد تطوير التكنولوجيا إلى تحسين جودة خدمات الراديو والتلفزيون فحسب

 ، بل أدى أيضًا إلى تجديد وتطوير الإذاعة والتلفزيون بأنفسهم ، مما سمح للناس بالعثور

 على شاشات رفيعة وصغيرة بدلاً من أجهزة التلفزيون الكبيرة وجعلها خيارًا. من هذه

 الشاشات يمكنه الآن تحديد الحجم المناسب حسب رغباته ومشاهدة المحطات التليفزيونية

 ليس فقط على الهواتف المحمولة ولكن أيضًا على الراديو وستتوفر الخدمة على جميع

 الهواتف المحمولة والأجهزة الإلكترونية المختلفة

قائمة المراجع

1. عبد الحميد عمرجعفر البيومي الاتصال العام الحديث قسم الاتصال دار افتاء لنشر وتوزيع القاهرة مصر سنة النشر2000
2.  محمد منير حجاب: المعجم الإعلامي، دار الفجر للنشر والتوزيع- القاهرة – مصر،2004
3.   نادية العزيز احمد الغابي دور الاذاعة في اعلام واتصال قسم العلوم الاتصال عمان الاردن سنة 2011
4. سامية محمد العفيف احمد انتاج الصوتي والفني التلفزي دمشق سوريا سنة 2009
5.  محمود الياسر الفقيه الوسائل السمعية البصرية جامعة الكربلاء العراق 2009
6.  امين محمد الجوري مصطفى الانتاج الصوتي وتحديات القرن الواحد والعشرين دار متولي لنشر وتوزيع القاهرة مصر 2003